Mokymosi Problemas-The-

PRIDEDAMA ir šeima

Sinonimai plačiąja prasme

Hiperkinetinis sindromas (HKS), psichoorganinis sindromas (POS), dėmesio trūkumo sutrikimas, dėmesio trūkumo sindromas, Fidget'o Philipp'o sindromas, Fidget'o Philipp'o, hiperaktyvumo sutrikimas, dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas, ADHD, „Fidgety Phil“, elgesio sutrikimas su dėmesio ir koncentracijos sutrikimais, minimalus smegenų sindromas, dėmesio – deficito – hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD), dėmesio – deficito – sutrikimas (ADD).

apibūdinimas

Tipiškų ADD simptomų pateikimas jau rodo, kad elgesys ir iš to išplaukiantys padariniai kartais gali būti sunki našta tėvams ir visai šeimai. Kita vertus, tėvai ir kiti šeimos nariai taip pat gali pasiūlyti PRIDĖTI specialią pagalbą vaikui.

PRIDĖTI - vaikams reikalinga jiems pritaikyta terapija, kurią gali sudaryti skirtingi komponentai. Diagnozavus ADD, niekada neturėtų atsirasti „pagaliau surandama priežastis“ daugeliui problemų; niekada neturėtumėte sutikti su tokiu elgesiu.
Ypač tada, kai diagnozuotas dėmesio trūkumas, turėtumėte intensyviai kovoti su įvairiomis terapijos formomis ir kartu su gydančiu gydytoju parengti individualią daugiamodalinės terapijos koncepciją. Multimodalinis gydymas nebūtinai turi būti prilyginamas „labai daug“ terapijų. Daugiarūšis transportas reikalauja gero, individualaus tinkamumo. Tačiau individuali, multimodalinė terapija visada reiškia: Turi būti teikiama šeimos parama!
Pavyzdžiui, jei reikalinga vaistų terapija, palaikymas, pavyzdžiui, turi būti užtikrintas, kad vaistai būtų vartojami laiku ir nuolat.
Jei svarstoma psichoterapinė ar gydomoji terapijos forma, esminį, naujai išmoktą turinį reikia pakartotinai aptarti su gydančiu terapeutu. Paprastai naujai išmoktą turinį reikia diegti, praktikuoti ir konsoliduoti.
Čia taip pat tampa aišku, kad ne tik vaikas, bet ir jų tėvai turi turėti pasitikėjimo santykius su gydančiu gydytoju, psichologu, terapeutu ir kt. Įgyvendinimas gali būti veiksmingas tik tuo atveju, jei yra pasitikėjimas.

Šeimos kaupimas

Kaip jau buvo aprašyta skyriuje ADD, tam tikrose šeimose galima nustatyti šeiminį susikaupimą. Pasak diskusijos: „Kas ten buvo pirma: višta ar kiaušinis?“, Susiformavo dvi prieštaringos nuomonės. Pavyzdžiui, kai kurie mano, kad auklėjimas yra atsakingas už problemą, o kiti genetinį požiūrį priėmė tik kaip aiškinamąjį modelį sau.

Neteisingo auklėjimo problemos
arba
neteisingas auklėjimas dėl problemų?

Šiandien mes žinome, kad aiškiai diagnozuoto ADD atveju auklėjimas negali būti pripažintas vienintele priežastimi. Nepaisant visko, švietimas vaidina svarbų vaidmenį ADD atveju - ir terapijos atveju jis netgi vaidina pagrindinį vaidmenį.

Šeimos terapija

Kaip psichoterapinio gydymo forma, Šeimos terapija esant ADD terapijai. Tai reiškia visos PRIVATUMO vaiko įtraukimą į šeimą ir tam tikru būdu tai užtikrina tinkamas sindromo valdymas taip pat namų aplinkoje. Šeimos terapija taip pat gali būti patartina, jei šalutinis ADD poveikis sukelia per didelę įtampą šeimai. Šeimos terapijos tikslas yra: Pasirinkti įsiskverbusius elgesio modelius ir prireikus juos pertvarkytikad pagerėtų šeimos santykiai, taigi Gerinti santykius tarpusavyje galima pasiekti.

Elgesio ir santykių įpročių pokyčiai, kurių siekiama šeimos terapijos kontekste, daugiausia veikia pacientą teigiama bendra būklė iš. Esmė čia yra ne gydyti tikrąsias priežastis, o gydyti lydinčius simptomus holistinės terapijos prasme, kad pacientui būtų suteikta kuo didesnė galimybė pasitraukti iš užburto rato. Tikslas yra pagerinti šeimos narių tarpusavio ryšius Ramus, struktūra ir aiškumas į bendrą situaciją, taigi ir į kasdienį gyvenimą. Ši struktūra yra svarbi vaikams, kenčiantiems nuo dėmesio trūkumo, nes tik būdami struktūriški, jie gauna galimybę apdoroti viską atskirai ir po vieną. Per didelis stimuliavimas ir per didelis stresas yra visiškai ne vietoje.

Tėvai ir PRIDĖTI

Tam, kad, kaip jau buvo ne kartą minėta, būtų vadinamas „ADD“ vaiko „treneriu“, reikia išanalizuoti ir įvertinti faktines (vaiko) problemas. Be to, kadangi kiekviena problema yra individuali ir ji tikrai daroma ne tik teikiant paramą namuose, viena vertus, kiekviena terapija turi būti individualiai sukurta. Dėl šios priežasties čia negali būti išvardytos individualios tėvų priemonės. Žemiau yra keletas patarimų apie tėvų tėvų valdymą.

Kritinis situacijos vertinimas

Kadangi vaiko elgesys turėtų būti stebimas maždaug per šešis mėnesius, reikia padėti užtikrinti, kad ADD diagnozuojama tik tuo atveju, jei vaikas pakartoja atitinkamą elgesį per tam tikrą laiką (apie šešis mėnesius) ir keliose gyvenimo srityse. daro pastebimą. Todėl pirmiausia užduokite sau šiuos klausimus:

Kokios situacijos skatina mano vaiko elgesį?
Ar yra dalykų, kuriuos vertinu teigiamai apie savo vaiką?
Ar iš tikrųjų namuose yra aiškių taisyklių? Ar tikrai atkreipiu dėmesį į tai, ar laikomasi to paties?

Pirmiausia atliekamas asmeninis situacijos vertinimas ir visų stresą sukeliančių veiksnių analizė. Pirmųjų žingsnių galima imtis kartu su konsultavimo centru ir (arba) kartu su gydančiu gydytoju.
Parengtos „instrukcijos“, apibrėžiančios, kurios taisyklės taikomos ir kokių priemonių reikia imtis.

PASTABA:

Tėvai turi bendradarbiauti su terapija ir kartu yra atsakingi už jos sėkmę.
Suformuluokite aiškias ir suprantamas taisykles, kurios aptariamos su vaiku ir kuriomis siekiama pagerinti ir pakeisti parodytą elgesį.
Pagirkite ir palaikykite savo vaiką, kai tik įmanoma!
Tarkime, kad visų auklėjime dalyvavusių asmenų bendradarbiavimas yra tikslas išvengti vaikų painiavos tokia prasme: „Hmmm, aš galiu padaryti tai, ko negaliu ...“

Skatinimas namų aplinkoje

Tai būtų per lengva, todėl jis greitai įgyja prasmę: terapija negali prasidėti nuo terapeuto ir (arba) sureguliuoti savęs išgeriant tabletes. Kartu su kitomis priemonėmis, šios priemonės, taip sakant, sudaro kertinius akmenis, pastolius. Namų aplinka ir priemonės, kurių imamasi palengvinant susidorojimą su ADD, yra pagrindinė terapijos (bendro) projekto dalis, kai tėvai ir jų palaikymas ADD vaiku namų aplinkoje vaidina labai svarbų vaidmenį.
Kadangi ši užduotis taip pat gali būti labai sunki - apie tai dažniausiai pasakoja tėvai, - šeimos situacija labai dažnai patiria didelę įtaką. Kad taip neatsitiktų (taip greitai), yra įvairių institucijų, kurios tėvams teikia patarimus ir pagalbą.

Skaitykite daugiau šia tema: Švietimo pagalba - kas tai?

Tėvų elgesys

Visų pirma, vaikų, kuriems trūksta dėmesio, auklėjimui netaikomos jokios kitos taisyklės, išskyrus bendrą vaikų auklėjimą. Jie apima:

Taisyklių sudarymas.
Aiškus ir nuoseklus taisyklių laikymasis.
pagyrimas
meilė
Prieraišumas
laikas

Toliau pateiksiu dar keletą komentarų apie vaikų auklėjimą apskritai, neatsižvelgiant į tai, ar nėra dėmesio stokos:

Ne viskas, ko vaikas norėtų, turi būti jiems duota!
Aiškus, konkretus požiūris suteikia vaikui galimybę suprasti, apie ką kalbama.
Kintantis suaugusiųjų elgesys, įskaitant: nesutarimas dėl tėvų auklėjimo stiliaus, supainioja vaiką. Anksčiau ar vėliau jis žinos, kaip tuo pasinaudoti!
Leiskite savo vaikui padaryti viską, ką gali patys. Nedaryk jam darbo! Pagalba tik tuo atveju, jei reikia pagalbos. Vaikas auga su tokiomis užduotimis.
Mažos vargai ir skandalai nereikalauja ypatingo dėmesio. Nekreipkite per daug dėmesio į tokias smulkmenas, kitaip kiekviena „smulkmena“ tampa didele drama!
Sąžiningai girkite. Jūsų vaikas auga pagyrimu, tačiau tai turi būti suprantama sąžiningai ir to negalima daryti su kiekvienu mažu dalyku. Tada jis tampa bevertis.
Kritikuokite, kai kritika yra tinkama. Įsitikinkite, kad naudojate gražų toną. NE: „Kaip tai atrodo !!! Tai galite padaryti geriau! ", BET:„ Žiūrėk, čia galbūt tai padarysi geriau ... "
Stenkitės atsakyti į klausimus sąžiningai ir nuoširdžiai. Paaiškinkite, kur reikia paaiškinimų.
Laikas kartais gali būti trumpas, priklausomai nuo tėvų darbo ir seserų skaičiaus. Nepaisant to, visada priklauso nuo to, kaip efektyviai išmoksite naudoti laiką. Jūsų vaikas neturės jokios naudos iš jūsų, jei žiūrės televizorių tuo metu, kai turite tam laiko. Žaidimas kartu, garsiai perskaitytas pasakojimas, kartu pasigaminimas ir pan. Atspindi gerai praleistą laiką. Tada nesvarbu, ar yra mažiau laiko. Tada jūsų vaikas supras, kad jūs juos mylite ir kad jums taip pat patinka leisti laiką su savo vaiku.
Jūs mokotės darydami klaidas! Leiskite vaikui leisti daryti klaidas, padėkite iškilus „didelėms“ problemoms ir padėkite jiems išsisukti iš „netvarkos“.
Gaukite pasiteisinimų iš savo vaiko, jei jie netinkamai pasielgė. Jei buvai neteisus, tai taikoma ir tau!
Nebandykite išvalyti klaidų, netinkamo elgesio ir pan. „Superintendento“ būdu. Geriau paaiškinkite, kodėl esate nusivylę, ir ko geriau norėtumėte vietoj tokio elgesio.
Visai neleiskite keistuolių. Nusigręžk, jei vaikas „šaudo“ ir emociškai priešinasi tau. Vaikui sunku palikti stovėti tokioje ekstremalioje situacijoje. Nepaisant to: leisk sau tai įgyvendinti. Geriau kalbėti su vėsiu galvu!

Švietimo patarimai

Iš esmės tėvų patarimai visada gali būti naudojami, kai tėvai pastebi, kad nebegali savarankiškai susidoroti su savo problemomis ir todėl tiesiog nežino, ką daryti toliau. Dėl esamos teisinės situacijos konsultacijos tokiose įstaigose šiuo metu yra nemokamos dėl tėvų įstatyminės teisės į tėvų konsultacijas. Tai galima perskaityti atitinkamoje Vaiko ir jaunimo gerovės įstatymo vietoje.

Kaip jau minėta, į tėvų konsultavimo centrus visada galima kreiptis, kai tėvai yra „žaidimo pabaigoje“ ir - bet kokiu atžvilgiu - nežino, ką toliau daryti tėvystės klausimais. Todėl švietimo konsultavimo centrai paprastai turi aprėpti labai plačią sritį, kad tėvams būtų teikiamos kompetentingos konsultacijos ir pagalba.

Taip pat gali tekti kreiptis į švietimo konsultavimo centrus vaikams, turintiems ADD, ir daugeliu atvejų tai labai patartina. Konsultacijos paprastai grindžiamos pradine diskusija, kurios metu aptariami pastebėjimai, pati problema ir visos priežastinės prielaidos. Prašau visada būti nuoširdus ir nieko nevalgyti. Jei jums ir jūsų šeimai reikia padėti, paprastai tai įmanoma tik tuo atveju, jei pateikiama pakankamai ir konkrečios informacijos. Nebijokite, kad bus paviešinta konfidenciali informacija. Švietimo konsultantai privalo laikytis paslapties. Apsikeitimas su kitomis institucijomis, susijusiomis su vaikų auklėjimu, yra įmanomas tik sutikus. Bet visada atsiminkite - ypač kai žiūrite į įvairias terapijos galimybes: Terapija gali būti tikrai sėkminga tik tuo atveju, jei visi auklėjimo dalyviai susivienys, todėl terapija yra „daugialypė“ (daugialypė, daugialypė). .

Atsižvelgiant į pagrindinę problemą, išsami diagnozė gali pasirodyti svarbi arba būtina po pirminės konsultacijos. Be klasikinių testų procedūrų, tai apima ir psichologinius patikrinimus. Bet visada atsiminkite: Tai tik atskiri elementai, sudėti į „holistinės terapijos“ kūrimą. Tokią diagnozę galiausiai nustato gydantis pediatras.

Apskritai reikėtų paminėti, kad švietimo konsultavimo centras arba kontaktinis centras apima beveik visas sritis. Paprastai juos siūlo labdaros organizacijos (darbuotojų gerovės, jaunimo gerovės biuras, asociacija „Caritas“ ir kt.).

Kitos ADS temos

ADS
PRIDĖTI priežastis
PRIDĖTI simptomus
ADS diagnozė
ADD terapija

ADS gydomasis ugdymas
- PRIDĖTI psichoterapiją
- Gylio psichologija
- Elgesio terapija
- joga
- Autogeninis mokymas
PRIDEDAMA vaistus
- Metilfenidatas
- Ritalinas
- Antidepresantai
PRIDĖTI dietą
PRIDEDAMA ir šeima
Mokomieji žaidimai