PRIDĖTI - Dėmesio deficito sindromas

• ADD pasireiškimo dažnis
• PRIDĖTI PRIEŽASTYS
• Galimi papildomi simptomai

Sinonimai plačiąja prasme

• Dėmesio stokos sutrikimas
• Dėmesio stokos sutrikimas
• Psichoorganinis sindromas (POS)
• Hanso žvilgsnis ore
• Dėmesio deficito sutrikimas (ADD)
• minimalus smegenų sindromas

apibrėžimas

Dėmesio stokos sindromas yra ryškus nedėmesingas, kartais impulsyvus elgesys, kuris tampa pastebimas keliose gyvenimo srityse (darželyje / mokykloje, namuose, laisvalaikiu) per ilgesnį laiką (apie šešis mėnesius). ADD nebūtinai turi būti susietas su hiperaktyvumu.
Atvirkščiai, vaikai, kurie atsiranda per sapnus ar panašiai, taip pat kenčia nuo ADD. Parodytas elgesys paprastai neatitinka vaiko išsivystymo lygio, tačiau pasireiškia, o tai reiškia, kad atitinkamas elgesys neatsiranda etapais, o išlieka. Dėl šios priežasties problemos neįmanoma išspręsti be tinkamos pagalbos. Yra dvi dėmesio stokos sindromo formos: Be dėmesio deficito sindromo be hiperaktyvumo (ADD), yra ir hiperaktyvusis variantas, ADHD (dėmesio stokos sutrikimas su hiperaktyvumu), ir abiejų variantų mišrus tipas.

Abu terminai turi bendro, kad jie yra a aiškiai apibrėžtas klinikinis vaizdas veikia tai per skirtingi simptomai ADS. Vaikai, sergantys ADD ar ADHD, negali tikslingai sutelkti savo dėmesio, todėl jų gebėjimas susikaupti yra silpnas. Šie trūkumai paprastai pasireiškia visose vaiko gyvenimo srityse, t. Y. Darželyje ar mokykloje, taip pat šeimos ir laisvalaikio srityse. Koncentracijos stoka ypač išryškėja etapais, kai vaikai gali nukreipti savo dėmesį į tam tikrą sritį per ilgesnį laiką. Kol ADD vaikas pradeda svajoti ir kitaip nebūtinai pritraukia neigiamą dėmesį, hiperaktyvus (ADHD) vaikas gali sukelti neigiamą šalutinį poveikį (susijaudinti iki atsisakymo dirbti).

Dėl skirtingų išorinių AD pasireiškimųHPaprastai tai diagnozuojama dažniau, bet visų pirma greičiau.

Įvairios tyrimų serijos patvirtino, kad jei yra AD (H) S, Informacijos perdavimas ir apdorojimas tarp skirtingų smegenų dalių ydingas darbai. Abiem atvejais gebėjimas susikaupti kartais yra labai sutrikęs. Tačiau tai nereiškia, kad vaikai, turintys ADD ar ADHD, turi Gabumas gali būti pašalinta iš pat pradžių.
Pastebima, kad simptomai gali turėti pasekmių ir kitose mokyklos vietose. Viena jų nėra neįprasta Skaitymo ir rašymo sunkumai arba (ir) a Aritmetinis silpnumas.

ADD pasireiškimo dažnis

Kadangi diagnozė yra sunki ir, deja, dažnai vis dar neteisinga, arba priklauso nuo naudojamų diagnostikos kriterijų, sunku nurodyti ADD atvejų dažnumą. Todėl paprastai apsiribojama reprezentaciniais tyrimais.

Šiuo metu manoma, kad maždaug 3–10% gyventojų turi PRIDĖTI. Maždaug 3–6% jų yra 6–18 metų amžiaus grupėje (3–4% pradinio mokyklinio amžiaus vaikų, maždaug 2% jaunų žmonių). Remiantis tyrimų rezultatais, daroma prielaida, kad berniukai dažniau linkę vystytis ADD arba hiperaktyviajam ADHD variantui. Santykis turėtų būti 1: 7 mergaičių naudai.
Apskaičiuota, kad ADD ir ADHD santykis yra maždaug 1: 3. Nuomonės dėl to skiriasi. Dažnai laikoma, kad be hiperaktyvumo PRIDEDUMAS „neišsiskiria“ taip neigiamai, todėl rečiau patariama paaiškinti ir diagnozuoti.

Atsižvelgiant į tai, kad dvigubų identiškų dvynių tyrimai parodė, kad jei yra ADD / ADHD, dažniausiai pažeidžiami abu vaikai, manoma, kad simptomas, kurį gali patirti ir suaugusieji, gali būti paveldimas.

istorija

Istoriškai žinomas pasakojimas apie „Hansą - žvelk į orą“, kurį parašė Heinrichas Hoffmannas, kuris taip pat parašė „Fidty Filipą“.
Paprastai dėmesio trūkumui be hiperaktyvumo skiriama žymiai mažiau dėmesio, kurį, be kita ko, gali lemti tai, kad ramūs, dėmesio stokojantys vaikai paprastai būna mažiau pastebimi. Šiuo tikslu diagnozuoti yra daug sunkiau, įskaitant anksčiau minėtą dėmesio trūkumą.

Kalbant apie ADD priežasčių priežastis, galima teigti, kad jau 1870 m. Buvo pateikti pirmieji teiginiai, kurie neatmetė paveldimumo ir taip pat nurodė, kad vaikams daromas socialinis spaudimas darosi vis didesnis. Vis svarbesnių dorybių, tokių kaip punktualumas, tvarka, paklusnumas, ... negalėjo vienodai įgyvendinti visi vaikai. Šis pareiškimas turėtų priversti mus sėdėti ir įsidėmėti ...
Tolesniuose tyrimuose, pavyzdžiui, XX amžiaus pradžioje, vis labiau ryškėjo tendencija suteikti didelę atsakomybę už mokslą. Atsirado grupių, kurios klasifikavo vaikus, kuriems trūksta dėmesio, kaip tokius, kuriuos sunku auginti. Tačiau čia vėl tampa aišku, kad tie vaikai labiau linkę į hiperaktyvų ADD variantą, o diagnozuoti ADD be hiperaktyvumo net tada būtų buvę daug sunkiau.
Istoriškai egzistuoja paralelės ne tik su sunkumais diagnozuojant ADD, bet ir su disleksijos istorija. Čia ir ten galimos priežastys buvo ir yra manomos, suformuluotos, vėliau panaikintos, o paskui vėl postuluojamos.

Dešimtajame dešimtmetyje buvo nustatyta, kad specialūs vaistai ramina hiperaktyvius vaikus. Kadangi tai veikė, buvo manoma, kad 1960 m., O tyrimų rezultatai taip pat parodė, kad smegenų sutrikimas buvo ADD vystymosi priežastis ir buvo atitinkamai gydomas. Tolesniame tyrimų etape buvo manoma, kad negali atsirasti VIENOS priežasties, dėl kurios atsiranda ADD, todėl vyravo daugia priežastinis požiūris (= kurį sukėlė daugelis veiksnių): Į ADD priežastis buvo atsižvelgiama į įvairius veiksnius: Minimali smegenų disfunkcija. (MCD, smegenų pažeidimo forma), paveldimumas (genetinis perdavimas), pasekmės, atsirandančios pasikeitusioje visuomenėje ir kt.

Išlieka dvi priešingos ir kraštutinės pozicijos. Viena vertus, yra tų, kurie mano, kad ADD iš esmės turėtų būti gydomi vaistais, ir, kita vertus, tų, kurie mano, kad tikslą galima pasiekti tik naudojant terapiją ir pakeitusias švietimo priemones, o vaistų terapijos reikėtų vengti. Šiandien daugumą terapijos formų galima rasti tarp šių dviejų „kraštutinių“ požiūrių.

Visi (moksliniai) bandymai paaiškinti vyko per medicinos, psichologijos ir švietimo disciplinas. Galbūt vis dėlto reikėtų nepamiršti, kad nėra klasikinės sidabrinės kulkos, kuri būtų taikoma visiems, ypač kalbant apie mokymosi problemas. gali. Problemos visada yra individualaus pobūdžio, todėl jas reikia gydyti atskirai.

Išsamesnės informacijos rasite šiose temose:

PRIDĖTI PRIEŽASTYS

Net jei manoma, kad daugybė veiksnių vis dar yra šių dienų ADD priežastis, nuo 1990 m neurobiologinis aiškinamasis požiūris moksliškai patvirtintas kaip aiškinamasis metodas kuriant ADD.

Galimas priežastis, kuriomis bandoma paaiškinti neurobiologinį aiškinamąjį požiūrį, galima rasti skyriuje PRIDĖTI PRIEŽASTYS.

Simptomai

Jei kalbame apie dėmesio trūkumą, visi iš karto priešais akis turi įtaigaus Filipo įvaizdį. Tai, kad yra ir labai sudėtingų pagrindinių bei antrinių simptomų, gali pastebėti tik tie, kurie bet kokiu būdu liečiasi su sindromu.
Be to, reikia atskirti skirtingus dėmesio deficito sindromo variantus: ADD ir ADS + hiperaktyvumas (ADHD), taip pat abiejų variantų mišrus tipas. Žmonėms, kenčiantiems nuo šio sindromo varianto, sunku atskirti svarbius ir nesvarbius dirgiklius. Manoma, kad nukentėjusieji dažnai būna nuolat stimuliuojami ir todėl patiria nuolatinį stresą.
Pagal skirtingus variantus, viena vertus, yra simptomų, kurie gali atsirasti abiejose pagrindinėse srityse - tai yra tiek vartojant ADD, tiek ADHD, bet taip pat ir specifinius.

Skaitykite daugiau šia tema: ADD ir ADD simptomai suaugusiesiems

Kokie gali būti ADD požymiai?

Paprastai būdingas svajingumas, kuris gali būti pastebimas vaikui, pavyzdžiui, ilgą laiką spoksojant į langą ar rašant dokumentus. Be to, sutrinka gebėjimas susikaupti, todėl paveiktiems žmonėms sunku atlikti užduotis, nepilnai vykdo instrukcijas ir yra lengvai atitraukiami. Jiems sunku socializuotis ir dažnai atsiriboti. Žvalgyba nėra ribojama, o paveikti asmenys dažnai turi klestinčią vaizduotę ir kūrybiškumą.

diagnozė

Tai, kad diagnozuoti ADD diagnozę nėra lengva, viena vertus, lemia tai, kad ADD būdingi simptomai pasireiškia ir vaikams, ir paaugliams, ir suaugusiems (ADD diagnozė suaugusiesiems), be to, jie patys kenčia nuo ADD. Retkarčiais beveik kiekvienas vaikas patiria dėmesio stoką ir „nejaukumą“.

Sunkiai nustatant diagnozę reikia apibrėžti šiuos atvejus ir diagnozuoti „tikruosius“ ADD atvejus. Tai galima palyginti simboliškai, pavyzdžiui, su garsiąja adatos paieška šieno kupetoje.

Prieš pradedant sunkią diagnozę vaikui, bet kokie „įtartini veiksniai“ maždaug per pusmetį turėjo pasirodyti vėl ir vėl - ir visų pirma panaši forma.

Norint kiek įmanoma atmesti klaidingą diagnostiką, reikia atsižvelgti į šias diagnostikos priemones.

1. Apklausa tėvus
2. Situacijos mokykloje vertinimas (Kiga)
3. Psichologinio pranešimo parengimas
4. klinikinė (medicininė) diagnostika

Testas ADD vaikams

Jei tėvai ar mokytojai pastebi nuolatinį dėmesio trūkumą, koncentracijos problemas ir galbūt kitus PRIDĖMIMO simptomus, jie gali būti išbandyti su vaiku dėl šio sutrikimo. Paprastai pediatras yra atsakingas už tai ir atlieka įvairius dėmesio ir elgesio testus. Fizinis egzaminas ir intelekto testai taip pat yra diagnozės dalis, siekiant pašalinti kitas simptomų priežastis. Naudojami testai, kurie taip pat naudojami tipiniame ADHD. Tai apima, pavyzdžiui, tėvams ir vaikui skirtas anketas, kuriose klausiama apie tipinius simptomus ir lydinčias problemas, tokias kaip SDQ (Stiprybių ir sunkumų klausimynas), Conners skalės arba CBCL (Child Behavior Checklist). Taip pat gali būti naudojami kompiuteriniai variantai, kai reikia vaiko reakcijos ir susikaupimo įgūdžių. Tačiau dar svarbiau už šiuos testus yra anamnezė, t. Y. Išsami diskusija su gydytoju. Šie standartizuoti testai dažnai neapima visų simptomų ir nėra patikimi. Diagnozė patvirtinama tik tuo atveju, jei gydytojas po tyrimo taip pat nustato ADD.

Skaityti daugiau: Terapija ir pagalba vaikams ir paaugliams, turintiems elgesio problemų, kaip atpažinti elgesio problemas kūdikiams

Testas ADD suaugusiesiems

Iš esmės suaugusiesiems su ADD galima atlikti tuos pačius testus kaip ir vaikams, nes kiekvienai amžiaus grupei yra anketų apie simptomus ir lydinčias problemas. Taip pat yra visos bandymo baterijos, kurias gydytojas gali nešiotis su pacientu, kad patikrintų dėmesį. Vis dėlto sunku sužinoti apie ADD kaip paveiktą asmenį ir kreiptis į gydytoją. Paprastai pacientai nežino apie savo sutrikimą ir mano, kad simptomai yra charakterio silpnybės. Jei ADD nebus diagnozuotas ankstyvoje vaikystėje, žmonės apie tai sužinos vėlai arba niekada. Neretai gydytojas, gydantis pacientą dėl lydinčių problemų, tokių kaip depresija, pareiškia įtarimą dėl dėmesio sutrikimo. Tada diagnozė nustatoma išsamiai aptariant ir dirbant per tuos metus, per kuriuos problemos išsivystė. Taigi, ypač suaugusiesiems, kalbėjimas su gydytoju yra svarbesnis už standartizuotus testus, kurių metu daugybė pacientų, sukūrusių kompensavimo strategijas, žlugtų ir nebūtų pripažinti.

Diferencinė diagnozė

Atsižvelgiant į tai, kad terapija yra tiksli, būtina diagnozuoti specifines ligas. Tai reiškia, kad atliekant tipinius tyrimus neįtraukiamos ligos, kurios simptomiškai pasireiškia panašiai kaip ADD.

Skirtingos diagnostinės diferenciacijos taip pat gali prireikti, jei, be ADD, įtariamos ir kitos ligos, kurios apsunkina.

Norėdami gauti daugiau ir išsamesnės informacijos apie diferencinę diagnozę, spustelėkite ADS diagnozė: ADS diagnozė.

Kuo skiriasi ADHD?

Paprastai ADHD simptomų kompleksas yra hiperaktyvumas ir impulsyvumas. Nukentėjusieji dažnai demonstruoja tipišką „Fidget-Philipps„Kas negali ramiai sėdėti ir trukdo kitiems. Šiomis ADHD formomis simptomai pastebimi dar vaikystėje, o vaiko tėvai ir mokytojai kreipiasi į gydytoją. Net esant hiperaktyvumui ADD, simptomai egzistuoja nuo vaikystės, tačiau labai dažnai į juos nekreipiama dėmesio. Šie vaikai patiria jutiminę perkrovą, panašią į ADHD, kai jiems sunku atskirti svarbųjį nuo nesvarbiojo ir todėl jie sugeria per daug stimulų iš savo aplinkos. Dėl per didelės paklausos atsiranda dėmesio ir koncentracijos sutrikimas, nes tuo pačiu metu apie juos liejasi per daug informacijos. Hiperaktyvūs vaikai tai kompensuoja judėjimu, nenormaliu elgesiu ir impulsyviomis reakcijomis. Hipoaktyvūs, ty „nepakankamai aktyvūs“ vaikai, vaikai bando atsiriboti nuo išorinio pasaulio ir pasislėpti savo vaizduotėje. Tai sukuria tipiško „Svajotojas„Kas taip pat gali prastai susikaupti, todėl turi problemų ir mokykloje. Tačiau šis svajingas pravaikštas dažnai aiškinamas kaip normalus drovumas ir intravertiškumas, o sunkumai mokykloje - kaip intelekto stoka.

Tai gali sukelti rimtų padarinių, nes nesėkmės ir socialinės problemos tada priskiriamos jo paties charakteriui ir sukelia didžiulę įtampą savęs vertinimui. Tada tai palengvina susijusias problemas vėliau, tokias kaip depresija ir socialinė izoliacija. Kadangi sutrikimą sunkiau atpažinti, ADD turi didesnę psichologinių ir elgesio problemų riziką nei ADHD. Be to, tai dažniau trunka iki pilnametystės, o tai ne tik dėl nepakankamos terapijos ir turi turėti kitų priežasčių.
Vis dar neaišku, kas sukelia simptomus ir iš kur atsiranda skirtumas tarp hiper- ir hipoaktyvių ADHD formų. Kai kurie mechanizmai, pavyzdžiui, sutrikęs signalo perdavimas smegenyse, būdingi abiem tipams, tuo tarpu skirtumai, dėl kurių atsiranda skirtingi pasirodymai, dar nėra iki galo ištirti. Tačiau tai taikoma visiems ADHD tipams: ankstyvas simptomų nustatymas ir gydymas sumažina beveik visų pacientų kančių lygį ir suteikia jiems galimybę gyventi neribotą gyvenimą.

ADD ir Aspergerio sindromas

Daugelis ADD simptomų yra panašūs į Aspergerio sindromą, kuris yra autizmo spektro sutrikimas. Socialinė izoliacija, psichologinės anomalijos ir netinkamas elgesys yra ypač dažni abiejų sutrikimų atvejais. Kai kurie pacientai iš tikrųjų turi abi ligas, tačiau dažniausiai nustatoma tik viena sąlyga. Diagnozuojant ADD būdingą dėmesio trūkumą reikia atskirti nuo į autizmą panašių simptomų.

Skaitykite daugiau šia tema: Aspergerio sindromas

terapija

Terapija turi būti tokia individuali, kaip ir ADD simptomai. Todėl kiekviena terapija turėtų būti individualiai pritaikyta atsižvelgiant į vaiko trūkumus ir, jei įmanoma, būti holistinė (multimodalinė). Vaikas turi būti „paimtas“ ten, kur jis šiuo metu yra. Tai reiškia: pedagoginis ir terapinis darbas turi prasidėti nuo individualios mokymosi būklės, atsižvelgiant į individualias vaiko mokymosi sąlygas ir darbo galimybes, ir būti nukreiptas į juos specialiu būdu.
„Holistinis požiūris“ taip pat reiškia terapeuto - tėvų - mokyklos bendradarbiavimą. Visiems auklėjimo dalyviams (ypač seneliams) turi būti aišku, kad sėkmę gali pasiekti tik bendradarbiavimas.
Be to, „holistinis“ terapinis požiūris visada reiškia socialinės emocinės ir psichomotorinės bei kognityvinės srities derinį.

Daugiau informacijos galite rasti tinklalapyje: Therapy ADD.

Be kitų dalykų, yra specifinių terapinių metodų, kuriuos mes specialiai sukūrėme. Šitie yra:

1. narkotikų terapija ADD: ADD vaistų, įskaitant metilfenidatą ir antidepresantus,
2. psichoterapinis ADD terapijos požiūris: psichoterapija ADD,
3. gydantis švietimo metodas: ADS gydomasis ugdymas,
4. mitybos požiūris: mityba taip pat pridėta
5. parama šeimai: ADD ir šeima

Vaistai skirti

ADD taip pat gydomas vaistais nuo hiperaktyvių ADHD formų. Negydoma tokiu būdu, tačiau simptomai sumažėja ir kančios sumažėja. Plačiausiai naudojamas preparatas yra vadinamasis metilfenidatas (pvz., Ritalin ®), į amfetaminą panaši medžiaga, kuri pagerina signalo perdavimą smegenyse ir taip padidina efektyvumą. ADD, ši medžiaga veikia ne taip dažnai, kaip įprasto ADHD atveju, tačiau pacientai dažnai gydosi mažesnėmis dozėmis ar kitokiais gydymo būdais be jokių vaistų. Kitos medžiagos, tokios kaip atominis egzetinas (pvz., „Strattera ®“), kurių hiperaktyvaus ADHD dažnai nepakanka, yra naudojamos daugiau ADD.
Pacientui taip pat prieinamos homeopatinės ir vaistažolių alternatyvos. Kuri medžiaga geriausiai veikia atskirais atvejais arba rodo mažiausią šalutinį poveikį kiekvienam asmeniui, todėl jai reikia išsamių patarimų ir paciento tyrimų. Tačiau beveik visais atvejais vien vaistų terapija nėra pakankama, todėl ją turėtų papildyti psichoterapija ir elgesio terapija.

Skaitykite daugiau šia tema: PRIDEDAMA vaistus

Metilfenidatas

Metilfenidatas yra labiausiai paplitusi medžiaga ADD ir ADHD terapijoje ir jo galima rasti tokiuose vaistuose kaip Ritalin® ar Medikinet®. Tai į amfetaminą panaši medžiaga iš psichostimuliatorių grupės, kuri pagerina signalo perdavimą smegenyse per pasiuntinį medžiagą dopaminą, padidindama šios medžiagos koncentraciją sinapsėse. Todėl metilfenidatas nepašalina dar neišaiškintos sutrikimo priežasties, o palengvina simptomus. Deja, šalutinis Ritalin® poveikis yra labai dažnas, ypač virškinimo trakte ir psichikoje. Todėl šio narkotiko vartojimas šiais laikais yra prieštaringai vertinamas.

Žolelių vaistai

Daugelis ADD pacientų augalinius vaistus vartoja tik esant silpniems simptomams arba palaikomajam gydymui. Pavyzdžiai yra gingko medžio ekstraktai, siekiant pagerinti gebėjimą susikaupti, arba Bacho gėlių preparatai, siekiant pagerinti psichinę savijautą. Tačiau augalinės medžiagos taip pat gali sukelti šalutinį poveikį ir ne visos jos yra suderinamos su įprastais vaistais, todėl patartina kreiptis į gydytoją ar vaistininką.

Homeopatija PRIDEDAMA

Kitas terapinis požiūris yra homeopatiniai vaistai, kurie vis dažniau naudojami gydyti ADD. Daugeliu atvejų, geriau toleruojant, galima sulaukti panašių pasisekimų, kaip ir vartojant įprastus vaistus, tačiau kiekvieno paciento poveikis yra skirtingas ir mažiau ištirtas nei naudojant metilfenidatą. Pagal homeopatijos principą medžiaga skiriama mažos koncentracijos, atsižvelgiant į simptomų sunkumą. Įprastoms ADD „svajotojų“ medžiagoms, tokioms kaip siera ar agaricus, būtų galima gydyti.

Galimi papildomi simptomai

Šiuose puslapiuose galite sužinoti daugiau apie lydinčias problemas. Tai yra mokyklų sektoriuje Skaitymo ir rašymo sunkumai ir Aritmetinis silpnumas.
Kadangi ADD vaikams taip pat sunku sutelkti dėmesį, galite pasikliauti Prasta koncentracija - Sužinokite daugiau apie problemas ir simptomus šiame puslapyje.

• Skaitymo ir rašybos trūkumai / disleksija
• Aritmetinis silpnumas / diskalkulija
• Prasta koncentracija
• Gabumas

PRIDEDAMA suaugusiesiems

Dėmesio stokos sutrikimas be hiperaktyvumo labiau tikėtina, kad jis išliks ir suaugus, nei kiti ADHD tipai. Tai reiškia, kad pirmieji simptomai atsiranda dar vaikystėje ir keičiasi, tačiau „nesidaugina kartu“, bet gali paveikti paveiktą asmenį per visas jų mokyklines dienas ir į kasdienį darbinį gyvenimą. Taigi, nors hiperaktyvi ADHD forma dažniausiai išlieka vaikų liga, ADD dažnai būna įvairaus amžiaus sutrikimas. To priežastys dar nėra aiškiai išaiškintos.
Kadangi ši forma yra žymiai mažiau pastebima nei įprasti impulsyvūs, hiperaktyvūs ADHD, daugeliui sergančiųjų ji nėra diagnozuojama vaikystėje, todėl nėra tinkamai gydoma. Net pacientams, sergantiems hiperaktyvia ADHD, gali kilti problemų iki pilnametystės, jei jie neišmoko, kaip kovoti su savo simptomais kaip vaikas. Taigi nepakankamas ligos pripažinimas arba neteisingas jos gydymas gali būti viena iš priežasčių, dėl kurios dešimtmečiais nuo šio sutrikimo kenčia daugiau nei vidutinis žmonių skaičius, paveiktas šio potipio. Tačiau ilgėjant ligai, ADD simptomų sunkumas keičiasi ir suaugusiesiems. Nors vaikai dažniausiai būna svajingi ir be proto, suaugusieji sunkiau susikoncentruoti ir atkreipti dėmesį yra mažiau pastebimi. Dažnai jie būna užmiršti, lengvai išsiblaškę ir pasimetę, tačiau dažniausiai kuria kompensavimo strategijas, kurios slepia jų simptomus. Jie dažnai vengia situacijų, kurios jiems kelia sunkumų, pvz. darbe ar socialinėje aplinkoje. Paprastai jiems sunku darbe ir kasdieniame gyvenime, jei jie nebuvo tinkamai gydomi.

Pvz., Suaugusiesiems daugiau dėmesio skiriama psichologinėms ir socialinėms problemoms, atsirandančioms dėl dažnų nesėkmių ir savivertės stokos bei sukeliančioms paciento kančias. Jie paprastai simptomus suvokia ne kaip ligą ar sutrikimą, o kaip savo silpnybes ir trūkumus. Taigi, be veiklos sutrikimų, ADD pacientai taip pat kenčia nuo depresijos, nei vidutiniškai. Tinkama terapija su psichologiniu mokymu ir, jei reikia, medikamentais gali sumažinti kančių lygį ir užkirsti kelią šiems lydintiems sutrikimams. Todėl norint atpažinti ir gydyti sutrikimą būtina paciento gerovė.

Skaitykite daugiau šia tema: PRIDEDAMA suaugusiesiems

Koks yra depresijos ir ADD ryšys?

Dėl prastų rezultatų ir socialinių problemų daugelis ADD pacientų patiria nesėkmes ir nusivylimus vaikystėje, kuriuos priskiria sau. Jei nėra skatinami jų ypatingi gabumai ir neišmokstama, kaip susidoroti su jų dėmesio sutrikimu, daugumos nukentėjusiųjų savivertė patiria didžiulę žalą. Todėl didesnis nei vidutinis depresijos dažnis pacientams, sergantiems ADD, nestebina. Tikslūs skaičiai skiriasi priklausomai nuo tyrimo, tačiau galima manyti, kad bent kas 5-asis ADD pacientas išgyveno bent vieną depresijos fazę.

Koks yra ryšys tarp gabumų ir AID?

Duomenys apie gabumų dažnį kartu su ADHD ar ADD nėra aiškūs.Tačiau neabejotina, kad abi sąlygos apsunkina diagnozę, todėl dažnai nepripažįstama nei gabumas, nei ADD. Tačiau kadangi aukšto intelekto žmonės daug aiškiau suvokia savo dėmesio trūkumą, jie dažniausiai dėl to kenčia labiau nei kiti. Taigi labai gabūs PRS pacientai patiria didžiulį stresą ir turi didesnę riziką lydėti psichologines problemas.

Koks yra alkoholio ir ADD santykis?

Priklausomas elgesys yra pagrindinė susijusių ADHD problemų. Nikotinas ir alkoholis yra svarbiausi. Kadangi impulsyvumas ypač gali būti vertinamas kaip žalingo elgesio priežastis, manoma, kad vartojant gryną ADD, nikotino ir alkoholio vartojimas yra mažesnis, nors tyrimo padėtis prasta. Taigi, kokia didelė rizika asmeniui išsivystyti alkoholizmui, greičiausiai priklauso nuo individualios psichologinės būklės ir simptomų sukeltos kančios lygio.

Kokį poveikį ADD gali turėti partnerystę?

Žmonėms, turintiems ADD, sunkiau užmegzti tarpasmeninius santykius. Jiems nėra lengva atidžiai klausytis ir tinkamai reaguoti į kolegas. Be to, jie greitai jaučiasi nesuprasti ir dažnai yra atmetami. Taigi problema yra bendravimas, kuris yra sudėtingas ADS santykiuose. Abiem partneriams yra įvairių terapijos variantų, kurių metu jie išmoksta reaguoti į kitus ir supranta savo poreikius.