Kokios yra mokymosi strategijos?

Kas yra mokymosi strategijos?

Mokymosi strategijos yra pagalbinė priemonė, orientuota į mokymosi tikslą ir skirta besimokančiajam mokytis, saugoti ir dauginti medžiagą tikslingai ir kuo greičiau.
Taigi jie pateikiami kaip individualus veiksmų planas kaip priemonė efektyviam mokymosi procesui, kurio rezultatai yra geri, o rezultatų galima pasiekti labai skirtingai. Mokymosi strategijos gali būti labai skirtingos, nes jos yra pritaikytos prie atitinkamo mokymosi tipo ir mokymosi sąlygų, o kiekvienas asmuo turi labai skirtingas mokymosi strategijas. Sąvokos mokymosi metodai ir mokymosi metodai sinonimai vartojami ir mokymosi strategijoms.

Taip pat skaitykite: Kokio tipo mokinys esu?

Kokios yra mokymosi strategijos?

Yra labai skirtingų mokymosi strategijų. Atitinkamoje specialiojoje literatūroje visos mokymosi strategijos yra suskirstytos į tris grupes. Tai paaiškinta žemiau.

1. Pažinimo mokymosi strategija

Pirmoji grupė yra susijusi su pažintinėmis mokymosi strategijomis, kurios yra susijusios su visais informacijos įgijimo procesais. Šioje strategijoje nauja informacija yra apdorojama, pavyzdžiui, padalijant ją į prasmingus mažesnius mokymosi paketus. Be to, taip pat galima pažymėti svarbius terminus, siekiant sumažinti mokymosi medžiagą iki esminių ir ją susisteminti. Taip pat gali būti sudaromi minčių žemėlapiai, rodyklės kortelės, lentelės ar eskizai su mokymosi turiniu.

Ši strategijos grupė taip pat apima įsiminimo procesą. Daugeliui žmonių tai atsitinka tik reguliariai kartojant temą. Tai įmanoma išmokus seką iš dalies (pavyzdžiui, su žodynu) arba įsimenant visą seką (pavyzdžiui, su eilėraščiais). Galite kartoti savo mintyse turinį vėl ir vėl, garsiai jį išsakyti ir patikrinti savo žinias naudodami rodyklės korteles. Taip pat galima derinti mokymosi medžiagą su kitais emociniais įvykiais (asilo tiltais) ir apgalvoti istorijas įvairiomis temomis.
Kita galimybė įsiminti žinias yra susieti naują mokymosi medžiagą su esamomis žiniomis.

Galbūt jus taip pat domina:

• Kokio tipo mokinys esu?
• Tai yra skirtingi mokymosi stiliai

2. Metakognityviojo mokymosi strategija

Antroji mokymosi strategijų grupė yra metakognityvinė mokymosi strategija, apibūdinanti mokymosi elgesio ir mokymosi progreso kontrolę. Jūsų tikslas yra kritiškas ir savarankiškai atspindintis jūsų mokymosi progresas. Tai apima mokymosi planų sudarymą, kuriuose tiksliai nurodoma, koks mokymosi turinys išmokstamas tuo metu, kad būtų galima greitai ir lengvai patikrinti savo produktyvumą. Ši kontrolė taip pat leidžia pakeisti ar optimizuoti mokymosi procesą (reguliavimą), tačiau reikalingas realus ir gerai apgalvotas įvertinimas.
Kaip mokymosi stebėjimo strategiją galite kalbėti su kitais apie tai, ko ką tik išmokote, arba paaiškinti kitiems.

Taip pat skaitykite:

• Kokio tipo mokinys esu?
• Tai yra skirtingi mokymosi stiliai

3. Išteklių valdymas

Su ištekliais susijusi mokymosi strategija yra paskutinė grupė ir apima savo veiklą, tokią kaip savęs valdymas, jėgos ar susikaupimas. Taip pat atsižvelgiama į mokymosi aplinką, t. Y. Pagrindines sąlygas, ir apibūdinama kaip išorinė mokymosi strategija.
Tai apima ir socialinę formą, jos galima išmokti grupėse arba bibliotekoje su kitais žmonėmis. Tai gali ne tik skatinti motyvaciją, bet ir keistis žiniomis. Be to, reikia atkreipti dėmesį į mokymosi vietos dizainą, kad ji būtų rami, mažai atitrauktų dėmesį ir pan.
Be to, emocijos, t.y., pastangos, kurias įdėjote mokymuisi, ir noras mokytis vaidina lemiamą vaidmenį ir taip apibūdina vidinę mokymosi strategiją. Viena iš galimų motyvacijos didinimo strategijų yra nuolat priminti sau, kodėl mokotės, užsirašyti tikslus, kuriuos galima pasiekti tik mokantis.

Mes taip pat rekomenduojame mūsų svetainei:

• Kokio tipo mokinys esu?
• Tai yra skirtingi mokymosi stiliai

Psichologinio mokymosi strategijos

Yra daugybė skirtingų mokymosi strategijų, turinčių skirtingą poveikį visiems. Psichologijoje gerai žinoma, kad ypač gerai įsimeni turinį, jei su juo turi emocinį ryšį. Taigi prasminga galvoti apie asilų tiltus tam tikromis temomis arba susieti juos su realia situacija iš jūsų paties gyvenimo.
Be to, žmogaus smegenys visada ieško stimulų. Galite tuo pasinaudoti mokydamiesi pateikdami mokymosi plakatus ryškiomis spalvomis, eskizais ar lentelėmis. Be to, naujos žinios ypač gerai įsisavinamos atmintyje, jei jos pagrįstos esamomis žiniomis, todėl turėtumėte mokytis prasminga, nuoseklia tvarka arba remtis kitomis žiniomis.

Taip pat skaitykite:

• Kokio tipo mokinys esu?
• Tai yra skirtingi mokymosi stiliai

Mokymosi strategijos skirtingoms mokymosi grupėms

Mokymosi strategijos studentams

Prisimindami grynas faktines žinias, tokias kaip žodynas ar duomenys, svarbu, kad studentai naudotųsi pakartojimo mokymosi strategija. Padėti gali rodyklės kortelių sistema, kuri greitai parodo studentui, ar jis jau įtraukė temą į vidų, ar jis turi ją pakartoti dar kartą. Be to, labai naudinga perskaityti mokymosi turinį, tada laisvai ir garsiai jį atkurti ar ką nors pasakyti. Norint su mažais vaikais mokytis šiek tiek linksmybių ir kūrybiškumo, galima rasti ir sugalvoti asilų tiltelius, taip pat įmanoma padaryti atmintį iš žodyno.

Kita svarbi mokinių mokymosi strategija yra aiškiai susisteminti mokymosi turinį ir sumažinti jį iki esminio. Mokymosi medžiagą galima apibendrinti naudojant savo formuluotes, kad mokinys galėtų tiesiogiai patikrinti, ar jis suprato temas iš vadovėlio, ar iš mokytojų egzempliorių. Taigi rašydami galite įsiminti savo pirmąsias žinias. Pagal tą patį principą veikianti mokymosi strategija yra minties žemėlapių, mokymosi plakatų ar plakatų, kuriuose yra visos svarbios detalės arba kuriuose mokymosi turinys pateikiamas schematiškai ar eskiziškai, rašymas arba kūrimas.

Be to, svarbu, kad studentai mokytųsi pagal laiką ir studijų planą, kad nieko nepamirštų. Šiame plane taip pat reikėtų atkreipti dėmesį į namų darbus ir mokyklinius testus. Chaosas linkę moksleiviai taip pat gali sudaryti savo mokymosi struktūrą.

Taip pat skaitykite: Didaktinis trikampis, skirtas sėkmingai mokyti
Galbūt jus taip pat domina:

• Vaikų mokymosi sutrikimai
• Problemos su mokymu

Mokymosi strategijos studentams

Priklausomai nuo studijų kurso, kursas yra labai daug mokymosi reikalaujantis laikas, todėl egzamino etape ypač svarbu efektyviai mokytis. Kiekvieno studento mokymosi tempas ir stilius yra skirtingas, todėl kiekvienas turėtų išbandyti šias mokymosi strategijas pats.
Norint sutaupyti laiko, svarbu atidžiai klausytis paskaitų ar seminarų metu, susikoncentruoti į temą ir prireikus užsirašyti viską, kas tinka. Atlikus šį parengiamąjį darbą, vėlesnis įsiminimas yra trumpesnis, nes jūs jau svarstėte temą. Nes taip pat ir studijų metu, kuo dažniau dalykas kartojamas, tuo greičiau jis įsimenamas į ilgalaikę atmintį.

Svarbi sėkmingo mokymosi sąlyga yra pakankamas miegas, pakankamas gėrimas ir šviesi, rami ir besiblaškanti mokymosi aplinka. Atitinkamai, studijos universiteto bibliotekoje yra tinkamos studentams, ten ne tik ramu, bet ir kiti studentai, kurie taip pat studijuoja, gali save motyvuoti, o specialiąją literatūrą galima skaityti vietoje.
Kita strategija, kurios vargu ar gali išvengti bet kuris studentas, yra mokymosi plano sudarymas. Neretai Lernbergą sunku apklausti, todėl dažnai trūksta motyvacijos pradėti. Struktūra ne tik padaro aiškesnę mokymosi medžiagą, bet ir leidžia savikontrolę. Be to, atsižvelgiant į struktūrą, mokymosi turinys turėtų būti sumažintas iki svarbiausio ir aiškiai parodytas rodyklėse, minčių žemėlapyje ar plakate.

Taip pat skaitykite: Problemos su mokymu

Mokymosi strategijos įvairioms situacijoms

Žodyno mokymosi strategijos

Mokantis žodyno svarbu neišmokti per daug žodžių vienu metu be pertraukos ar pakartojimo. Taigi, tuo pačiu metu negalima mokytis daugiau kaip septynių – dešimties žodžių.
Asiukų tilteliai, kurie naudojami kaip pagalbinė atmintis, yra labai populiarus žodyno mokymosi metodas. Žodis yra susijęs su kitu žodžiu ar situacija. Svarbu, kad asmuo turėtų ryšį su įsivaizduojamu ryšiu, geriausiu atveju net emociniu ryšiu. Taip pat įmanoma rimuoti su žodynu ir kitu žodžiu.
Kitas mokymosi būdas yra užrašų knygelės pritvirtinimas. Užrašų knygelė gali būti paskirstyta visame bute, kad galėtumėte vėl ir vėl skaityti žodyną eidami pro šalį ir taip mokytis iš šono. Taip pat galima prisegti žodyną prie atitinkamo objekto naudojant užrašų knygelę.
Labai gerai žinoma žodyno mokymosi strategija yra rodyklių kortelių sistema. Užsienio žodynas užrašytas vienoje rodyklės kortelės pusėje, o vertimas vokiečių kalba - kitoje pusėje. Perskaitėte vieną pusę ir mintyse sakote rodyklės kortelės nugarėlę. Jei tai žinojote, kartojimo laikotarpis yra ilgesnis nei vartojant žodyną, kurio negalėtumėte padaryti.
Be to, egzistuoja žodyno mokymosi strategija, kurioje žodynas sudedamas į prasmingą kontekstą, jį sudedant į sakinį užsienio kalba ar net parašius trumpą pasakojimą, dažnai vartojant šį žodį.

Tačiau kartojimas yra svarbus visose strategijose; tai ypač tinka sudėtingam žodynui prieš miegą, nes miego metu informacija yra gerai apdorojama ir saugoma. Taip pat galite dainuoti, užsirašyti ar pasakyti žodyną sau.

Mes taip pat rekomenduojame savo puslapius:

• Problemos su mokymu
• Tai yra skirtingi mokymosi stiliai

Mokymosi strategijos, skirtos motyvacijai pasiekti

Motyvacija vaidina lemiamą vaidmenį mokantis. Dėl šios priežasties yra mokymosi strategijų, skirtų padėti motyvuoti žmones siekti pasiekimų. Tai taip pat apima mokymąsi pagal fiksuotą ritmą. Mokymasis visada turėtų vykti toje pačioje vietoje tuo pačiu metu.Mokymasis grupėse taip pat gali būti motyvuojantis.
Be to, svarbu dokumentuoti mokymosi sėkmę ir taip suvokti kasdienę mokymosi pažangą. Tam strategija gali būti aiškus mokymosi planas, kuriame galite pažymėti arba išbraukti viską, ką išmokote. Be to, pasiekimų motyvaciją galima pasiekti per atlygį. Taikydami šią mokymosi strategiją, gausite atlygį po tam tikro laiko ar tam tikro to, ko išmokote. Tai gali atrodyti labai individualiai, tačiau besimokančiajam visada turėtų būti paskata.

Taip pat skaitykite:

• Problemos su mokymu
• Tai yra skirtingi mokymosi stiliai
• Didaktinis trikampis, skirtas sėkmingai mokyti

Kur ir kaip galima įgyti mokymosi strategijų?

Mokymosi strategijos yra būtinos efektyviam mokymuisi. Jei mokykloje dar nesate supažindinti su mokymosi strategijomis, yra daugybė galimybių jas patiems pritaikyti.
Literatūroje išsamiai aptariama mokymosi tema, kuri taip pat apima mokymosi strategijas. Be to, galima gauti informacijos internete, lankyti kursus ar paskaitas apie mokymosi ir mokymosi strategijas. Kai sužinosite apie skirtingas mokymosi strategijas, kitas žingsnis yra pats efektyviausių filtravimas. Kai kurie dirba jums geriau nei kiti. Paprastai jūs ieškote skirtingų ir derinate juos, kad, viena vertus, būtų įvairovė ir, kita vertus, būtų galima naudoti tinkamą metodą skirtingoms mokymosi temoms. Mokymosi strategijų galima įgyti tik aktyviai jas išbandžius ir dokumentuojant jų poveikį. Turi būti naudojama mokymosi medžiaga, kurios tikrai reikia išmokti, kad būtų galima pateikti kuo realesnę mokymosi situaciją.

Taip pat skaitykite: Kokio tipo mokinys esu? arba mokymosi kreivė