Mokymosi Problemas-The-

Skaitymo trūkumai

Kas yra skaitymo ir rašybos sutrikimas?

Skaitymo ir rašybos sutrikimai, dar vadinami skaitymo ir rašybos sutrikimais, skaitymo ir rašybos sunkumai bei disleksija, yra labai ryškus, ilgalaikis mokymosi rašytinėje ar rašytinėje kalboje sutrikimas.

Tai reiškia, kad žmonėms sunku užrašyti šnekamąją kalbą ir garsiai skaityti rašytinę kalbą.

Manoma, kad maždaug 4% studentų Vokietijoje turi skaitymo ir rašybos trūkumų.

Kaip atpažinti skaitymo ir rašymo problemą?

Skaitymo ir rašybos sutrikimas (Disleksija) gali būti pripažinta tuo, kad rašytiniame darbe suinteresuoti asmenys (Tekstai ar diktantai) daro daug klaidų. Vaikai rašo žodžius skirtingais variantais ir patys nesugeba rasti teisingos rašybos.

Jie negali pritaikyti savo žinių arba nežino pagalbos sprendimo būdų. Dėl to disleksija sergantys vaikai daug pataria ir tiesiog pradeda rašyti.

Galima įtarti skaitymo ir rašybos silpnumą, kai vaikai rašo pernelyg skubotai ir pamiršta raides ar ištisus žodžius arba rašo pastebimai lėtai ir užtrunka žymiai ilgiau nei kiti vaikai.

Pastebimas rašybos rašymo trūkumų požymis yra aiškus nukentėjusiųjų elgesys vengiant. Vaikai stengiasi vengti garsiai rašyti ar skaityti mokykloje. Be to, disleksija sergantys vaikai dažnai nerimauja paskelbdami mokyklos diktantą ir labai jaudinasi dėl nesėkmės.

Ar jus labiau domina ši tema? Detalesnę informaciją apie tai galite perskaityti kitame straipsnyjeAnkstyvas disleksijos nustatymas

Kiti netinkamos rašybos rašymo simptomai

Vaikai, kurie mokosi skaityti ir rašyti, pradžioje daro daug klaidų. Tačiau vaikai, kenčiantys nuo disleksijos, klaidų daro daug dažniau ir ilgesnį laiką nei kiti vaikai.

Skaitydami gali atsirasti ženklų, kad vaikas skaito labai lėtai, dažnai sustoja, praranda eilutę tekste arba praleidžia eilutę. Jis taip pat kartais keičia žodžius, skiemenis ar raides arba neteisingai prideda.

Nukentėjusiesiems kyla problemų suprantant, ką jie perskaitė, prasmę ir atkuriant tai savo žodžiais. Rašydami yra tipiniai ženklai, kad vaikai daro daug klaidų diktuodami ir tekstus. Taigi jie tame pačiame tekste kelis kartus rašo žodžius iš dalies fragmentiškai ir neteisingai.

Taip pat yra daug gramatikos ir skyrybos klaidų, blogai įskaitomos rašysenos ir skirtingo šrifto dydžio tekste ar net eilutėje.

Deja, skaitymo ir rašybos trūkumai dažnai lemia nesėkmes įvairiuose mokykliniuose dalykuose. Vaikai gali patirti nesėkmių mokydami dalykus, nors jie iš tikrųjų būtų gabūs, bet negali išsivystyti dėl savo disleksijos.

Nesėkmės ir nesėkmės baimės gali sukelti didžiulį stresą, todėl nukentėję vaikai elgiasi agresyviai ir liūdnai, todėl jiems dažnai kyla baimė dėl mokyklos ar psichosomatinių nusiskundimų, tokių kaip pilvo skausmas ir pykinimas.

Ar jus domina ši tema? Tada perskaitykite kitą mūsų straipsnį žemiau: Disleksijos simptomai

Kaip traktuojami skaitymo ir rašymo sunkumai?

Skaitymo ir rašybos trūkumai turėtų būti pašalinti kuo anksčiau. Tai padeda nepaprastai paveiktiems jų vystymuisi ir suteikia galimybę vaikams normaliai gyventi mokykloje.

Svarbu, kad tėvai ir mokytojai su vaikais žiūrėtų labai kantriai ir supratingai.

Disleksijos pratimai

Yra įvairių pratimų, kaip skaityti ir rašyti sunkumus internete ar knygose. Yra įvairių darbalapių, kuriuose yra pratimų. Pavyzdžiui, vizualinei diferenciacijai. Mokoma, kad vaikai geriau atpažintų raides, skiemenis ir žodžius.

Optinės atminties pratimai skatina atpažinti paveikslėlius, raides ir žodžius. Šie pratimai yra žaismingi, kaip ir memoriukai.

Taip pat yra akustinės diferenciacijos ir akustinės atminties pratimai. Šios užduotys yra skirtos padėti geriau suprasti skirtumus tarp „buliaus“ ir „maišymo“ arba „kritimo“ ir „blyškumo“.

Yra daug vaikams pritaikytų pratimų. Pavyzdžiui, akustinio diferencijavimo užduotyje darbalapyje gali būti skirtingi paveikslėliai, kuriuose vaizduojami gyvūnai, drabužiai, namas, žibintuvėlis ir kt., Ir paprašykite vaikų vieną kartą ištarti paveikslėlius, o tada sunumeruoti abėcėlę. Tokiu būdu vaikai mankštinasi žaismingai ir geriausiu atveju smagiai naudojasi disleksijos pratimais.

Disleksijos mokomieji žaidimai

Internete yra įvairių skaitymo, rašymo žaidimų / programinės įrangos, su kuria vaikai gali žaismingai dirbti, skaitydami rašybos trūkumus. Tai apima žaidimus, tokius kaip memori žodžiai su žodžiais ir paveikslėliais, skiemuo mahjong, suklupimai, balsių kvadratai ar labirintas su žodžiais.

Yra įvairių žaidimų, skirtų bet kokio amžiaus vaikams, kurie žaismingai sužadina raides ar žodžius. Atsižvelgiant į vaiko amžių ir pomėgius, yra tinkamų žaidimų, skirtų kiekvienam skoniui.

Taip pat yra realių „apčiuopiamų“ žaidimų, turinčių pranašumų skaitymo ir rašybos prasme, naudojant blokus, kauliukus, medines raides ar antspaudus. Edukaciniai žaidimai yra puikus būdas paskatinti vaikus ir ugdyti mokymosi džiaugsmą.

Kokios dar yra skaitymo ir rašybos sunkumų terapijos galimybės? Norėdami gauti išsamesnės informacijos, žr: Disleksijos gydymas

Kokia prognozė?

Negalima užkirsti kelio skaitymo ir rašybos trūkumams, tačiau juos galima gerai išgydyti. Svarbu, kad disleksija būtų gydoma kuo anksčiau. Tai gali žymiai sumažinti deficitą, palyginti su nedisleksikais.

Ankstyvas disleksijos gydymas gali sumažinti vaikų psichinius sunkumus. Vaikams, turintiems skaitymo ir rašybos sutrikimų, ankstyvame amžiuje kyla nesėkmės ir nerimo mokykloje baimė, jie yra linkę į depresinę nuotaiką ir psichosomatinius nusiskundimus.

Ankstyvas gydymas daugeliu atvejų gali užkirsti kelią tokioms rimtoms komplikacijoms ir padėti vaikams sveikai vystytis. Dėl to gydymo laikas lemia prognozę, o pradėjus gydymą paprastai būna labai gera prognozė.

Kokios yra blogos skaitymo rašybos priežastys?

Disleksijos priežastys nėra iki galo suprantamos, tačiau panašu, kad tai yra sutrikimas, kurį vaidina daugybė veiksnių.

Genetinis polinkis vaidina svarbų vaidmenį skaitant ir rašant sunkumus. Jei vienas iš tėvų kenčia nuo disleksijos, tikimybė, kad vaikas turi skaitymo ir rašybos sutrikimą, yra apie 60–70%.

Kitos priežastys yra centrinio klausos suvokimo ir centrinio regėjimo suvokimo sutrikimai, mokymosi ir klausos atminties sutrikimai bei įtakoti veiksniai, tokie kaip ankstyvos vaikystės smegenų pažeidimai, motorikos vystymosi vėlavimas, tėvų neurozės, nepakankama tėvų parama, tėvų skyrybos ar skyrybos ar neišspręsti konfliktai, taip pat žemas socialinis ir ekonominis statusas.

Centrinio klausos suvokimo sutrikimas reiškia, kad disleksijos atveju gebėjimas girdėti garsus (šnekamoji kalba) ir išsaugoti juos atmintyje.

Jei sutrinka centrinis regos suvokimas, paveiktieji reaguoja daug lėčiau, ypač skaitydami, o raidžių / žodžių informacija smegenyse apdorojama ne taip efektyviai.

Sąvoka „mokymosi ir klausos atminties sutrikimai“ apibūdina, kad skaitymo ir rašybos sutrikimai yra mokymosi sutrikimai. Nukentėjusiesiems sunku prisiminti žodžius ar garsus.

Apibendrinant, daroma prielaida, kad kelios skirtingos netinkamos skaitymo rašybos priežastys yra orientuotos į neurobiologiją.

Detalesnę informaciją šia tema galite perskaityti apsilankę: Disleksijos priežastys

Kokiais testais galima diagnozuoti blogą skaitymo rašybą?

Šiuo metu nėra tiesioginio, standartizuoto disleksijos tyrimo. Tačiau yra įvairių būdų, kaip atlikti testą ar egzaminą, skirtą trūkumų skaitymui ir rašybai, arba trumpai - LRS testą.

Disleksijos testą paprastai sudaro rašybos, skaitymo ir intelekto testai bei išsamus pokalbis su vaiko tėvais.

Rašybos galimybės tikrinamos naudojant standartizuotą rašybos testą, testo pavadinimai yra WRT, DRT ir HSP. Skaitymo gebėjimai taip pat tikrinami atliekant standartizuotą skaitymo testą, ty naudojant ZLT-II arba SLRT-II testą. Vaikų intelekto testai yra HAWIK, CFT ir K-ABC.

Norint išsiaiškinti, ar paveikti vaikai kenčia nuo psichologinių veiksnių, tokių kaip baimė eiti į mokyklą, ar skaitymo ir rašybos silpnumą lemia paprasčiausias dėmesingumo sunkumas, dažnai atliekami papildomi vaikų ir paauglių psichiatrijos testai.

Tai apima vaiko psichinės sveikatos, dėmesio ir koncentracijos patikrinimą. Klinikiniai testai, tiriantys psichologinę savijautą, yra DTK, AFS ir „Gyvūnai paveiksluose“. Tačiau dėmesį ir koncentraciją galima ištirti naudojant TAP testą ir išsamią gydytojo ir paciento diskusiją.

Testus turėtų atlikti patyręs vaikų ir paauglių psichiatras. Tai gali diagnozuoti tolesnius sunkumus ir psichologinius anomalijas ir padėti nukentėjusiam vaikui.

Ar jus labiau domina ši tema? Perskaitykite kitą mūsų straipsnį žemiau: Disleksijos diagnozė

Suaugusiųjų skaitymo ir rašymo sunkumai

Yra daugybė suaugusiųjų, turinčių prastą rašybos prasmę, kuriems sunku rašyti ar tinkamai skaityti. Žmonės, kurie vaikystėje nepripažįstami ir traktuojami kaip disleksikai, dažnai kuria triukus, kad nepritrauktų dėmesio ir nereikėtų rašyti.

Deja, iš skaitymo silpnumo neauga, sunkumai tik keičiasi. Suaugę žmonės, sergantys disleksija, dažnai teisingai rašo daug dalykų, bet patys nemato, kas yra teisinga, o kas neteisinga.

Su amžiumi gėda didėja, o suaugusiųjų disleksija dėl daugelio dalykų, sutarčių ir kt. Priklauso nuo kitų. Tačiau disleksijos nėra ko gėdytis nei vaikystėje, nei suaugus. Tinkamai gydant disleksiją, jūs vis dar galite daug išmokti ir patobulinti suaugus.

Kokias skaitymo ir rašybos silpnybes turi įtakos vertinimui mokykloje?

Iš esmės disleksija sergantys vaikai ir paaugliai turi teisę į kompensaciją už nepalankią mokyklų reitingą. Tai atitinka mokyklos įtraukimo principą. Tam būtina sąlyga yra pripažinti skaitymo ir rašybos trūkumus. Tik tada galite skatinti disleksiją ir suteikti tikslingą pagalbą studentams.

Disleksikams suteikiama teisė į kompensaciją už nepalankią mokyklą ir jų lygio apsauga. Tai apima, pavyzdžiui, kad (blogai) Rašybos įgūdžiai neturi neigiamos įtakos egzaminų rezultatams.

Tai reiškia, kad vaikai ir jaunimas turi teisingesnį veiklos rezultatų vertinimą ir galimybę ugdyti savo talentus įvairiuose mokykliniuose dalykuose, nepaisant jų negalios.

Ši tema taip pat galėtų sudominti jus: Mokymosi problemos - ką daryti?

Skaitymo ir rašybos trūkumai kartu su skaičiavimo silpnumu

Neretai skaitymo ir rašymo sunkumai ir aritmetiniai trūkumai, dar vadinami diskalkulija, atsiranda kartu.

Disleksija yra pagrįsta žodinių-fonologinių procesų sunkumais smegenyse, o aritmetiniai trūkumai yra pagrįsti sutrikusiais pagrindiniais skaitmeniniais apdorojimais smegenyse. Tai reiškia, kad suvokimo srityje yra sunkumų esant abiems mokymosi sutrikimams.

Kaip nutinka, kad sutrikimai vyksta kartu, vis dar neaišku. Tačiau jūs turite žinoti, kad mokymosi sutrikimai savaime nepraeina ar auga kartu su amžiumi.

Norint pašalinti skaitymo ir rašymo bei aritmetikos trūkumus, nukentėjusiems vaikams reikia specialių mokymų ir daug tėvų bei mokytojų kantrybės ir supratimo. Turėtumėte suplanuoti mokymosi terapiją su mokykla ir, jei reikia, pas psichologą, ir pagalvoti, ar mokymosi sutrikimai gydomi vienu metu, ar vienas po kito, ir kokia speciali pagalba reikalinga atitinkamam vaikui.

Galite perskaityti išsamesnę informaciją šia tema: Diskkalkulijos terapija